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Un Reto Maravilloso

Un reto Maravilloso

Por: Luisa Maria Castañeda Ardila

Hoy es un día muy especial, me dirijo a la vereda El Salado, para enseñarles a 5 niños de esta vereda las habilidades para la vida, estoy un poco emocionada por conocerlos y conversar con ellos, y por supuesto aprender y divertirme un poco con ellos, aprenderemos sobre la autoestima a cuidar nuestro cuerpo e identificaremos algunas cualidades, también aprenderemos a tomar decisiones, a manejar las emociones y a identificar qué parte del cuerpo ayuda expresar la emoción que estoy sintiendo, finalmente la comunicación asertiva cerrará el taller y con esta haremos una maravillosa actividad.

Al llegar a la vereda, me llevé una grata sorpresa, de los 5 niños inscritos solo asistieron 3, pensé que con estos tres daría el taller, pero, para mayor sorpresa, unos chicos que estaban jugando al frente de la escuelita, fueron a preguntar que íbamos a hacer y al contarles, una chica que estaba allí decidió que iba a participar, y así, yo con mucha alegría, decido iniciar el taller, donde entre los participantes se encontraba una niña con Micro cefalea”, que estaba acompañada por su madre, quien es muy participativa en el taller, y otra menor un poco tímida, acompañada también por su acudiente, quien era la que la motivaba a participar, por último, la chica que estaba jugando cerca a la escuelita  se unió al taller, muy participativa aunque con un poco de pena, me miraba muy atenta cuando yo hablaba y siempre respondía a mis preguntas. Un poco antes, de que saliéramos a tomar el algo, una chica llega, un poco tarde, pero decidí que podía vincularse al taller y al terminar el pequeño receso, entre todos la integramos y le contamos de manera corta, lo que ya habíamos trabajado, para que así pudiera participar del resto del taller.

Los dos primeros temas Autoestima e Inteligencia Emocional, se desarrollan con participación de los niños, aunque como se dice hay que sacarles las palabras, y logro que participen de poquitos, así lo logró hacer con la película “Intensamente”, tomada para explicarles la importancia de las emociones; cuando se llega al tema de Comunicación Asertiva, los niños se emocionan al saber que van a dibujar, pero cuando se les refiere que alguno debe dar las instrucciones… Se quedan en silencio y se miran entre ellos y luego, las miradas se dirigen a mí; hay que buscar la manera para llegar a acuerdos y que podamos desarrollar la actividad, pero, afortunadamente, una de las chicas me dice, yo guio a alguien, yo no quiero dibujar y así otra de las chicas se anima y me dice “Yo también”, y así, ya está solucionado el “problemita”… pues están completas las parejas, ya que la niña con “micro cefalea”, participa de esta pero sola con su mamá, ya que no puedo dar instrucciones ni recibirlas de alguno de sus compañeros.

Al momento de ejecutar la actividad, una de las parejas termina muy rápido y se animan a hacer otro dibujo, “Psicóloga, nosotros queremos hacer otro dibujo, ¿podemos?, al ver que sus otros compañeros aún no terminaban, deje que siguieran dibujando y disfrutando la actividad, la otra pareja se toma su tiempo para realizarla, pero también lo logran, casi al mismo tiempo, de quienes estaban realizando el segundo dibujo entre risas… Conversando entre todos y escuchando sus experiencias con la comunicación, una de la niñas me relata que aunque ella es tímida y le costó realizar la actividad, pensó que no iba a poder lograrlo, y estuvo a punto de no seguir, pero con ayuda de su acudiente, quien estaba ahí apoyándola, dice “fue un gran reto que al final logré y creo que muy bien” ; Lo cual me llenó de mucha satisfacción ver que los niños tienen una buena tolerancia a la frustración y un buen control de sus emociones.

Y en esta maravillosa vereda, con la participación de los niños y padres que son parte fundamental de los procesos de los menores ha sido un éxito. Además de habilidades para la vida lo niños han aprendido la inclusión, tolerar la diversidad y las capacidades de cada uno, a pesar de que algunos niños aún en su mente crean cuentos de hadas y otros desarrollan su lenguaje, todos entendieron que somos diferentes.

 

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Luz Arlency Cardeño Muñetón

Soy una Psicóloga apasionada por la lectura, el cine y la buena gastronomía. Amo los atardeceres, reír, bailar y disfrutar de una buena compañía.

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